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重点发展倾听、表达与早期阅读能力。通过绘本共读、故事创编激发语言兴趣;开展角色扮演、儿歌朗诵锻炼表达能力;利用图文配对、符号识别培养前书写技能。教师需创设丰富的语言环境,支持幼儿个性化表达。
故事创编
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儿歌朗诵
副标题
绘本共读
角色扮演
副标题
角色扮演
副标题
学会求知,学会做人,学会创造,培养每个幼儿走向成功。
——信任珍妮乐,相信自己,我们一起做的更好