在我园精心打造的双语协同教育环境中，中教与外教组成紧密配合的教学共同体，通过语言的交织与文化的碰撞，为幼儿构建沉浸式、互动式的成长空间。从晨间入园的“双语问候”到教室的双语标识、主题展板，环境无声传递语言信息；活动里，不论是区域活动的角色扮演、建构游戏，中教与外教分工协作，以“中文引导认知 + 英文拓展表达”的模式，让幼儿在真实场景中自然接触两种语言。例如，在劳动课程里，中教带领幼儿用中文观察植物变化、记录植物特征，外教则通过英文绘本、歌曲和互动游戏，帮助幼儿加深对植物词汇与概念的理解；在户外体能活动中，外教用英文下达运动指令，中教辅助示范并解释，让幼儿在奔跑、跳跃间提升双语听力与反应能力。这种无缝衔接、相辅相成的双语协同环境，让幼儿在耳濡目染中消除语言隔阂，逐步形成双语思维，同时感受不同文化的魅力，为未来的多元发展奠定坚实基础。